9.1/ ★★★★★

作为中国最后一个皇帝，溥仪天生自带流量。他身有太多标签，“末代皇帝”“伪满洲傀儡”“第一个被妃子离婚的皇帝”“第一个自己买票‘回家’的皇帝”等等。他的一生堪比一部跌宕起伏的史诗巨著，我们猜中了开头，却猜不中结局。

《末代皇帝》呈现的是一个跟教科书上不一样的溥仪，他胸怀抱负却软弱无力，在历史的浪潮中被反复玩弄。

他努力学习西方科学知识，废除宫廷陈规陋习，作用却微乎其微；他渴望烂漫纯真的爱情，追求精神上的共鸣，但无法处理好和两位妻子的关系；听到孙殿英盗取祖先陵墓时，他发誓报仇却力不从心；他渴望恢复清朝统治，企图借助日本的力量夺回皇位却成为中日亲善的“满州傀儡”；他胆小懦弱，明明是自己主动投靠日本，在审问时却说是被日本逼迫。从紫禁城到天津，从伪满州到成为战犯被囚，溥仪的一生都在和命运抗争，和历史对抗，注定了他坎坷曲折的人生际遇。

贝托鲁奇曾说：“如果不是自己对溥仪抱有同情，就不会拍摄这部电影。”在导演眼中，溥仪是就是一个孤独的孩子，渴望陪伴渴望自由而终生不可得。或许从登上皇位的那一刻起，溥仪就开始了他孤独的一生。宏伟壮观的的新皇登基大典上，人人噤若寒蝉，小小的溥仪穿行其中，吸引他的不是至高无上的皇权，而是蛐蛐的声音，导演通过动与静，大与小的强烈对比渲染这种孤寂的氛围。

年少时束缚他的是高高的宫墙，与父母别离，七年未见过自己的母亲。长大时阻碍他的是那些腐朽烂透却必须遵守的规矩。他活在紫禁城的谎言与恐惧中，无时无刻都在渴望逃离。少年时的溥仪仍没断奶，这看似不可思议的一幕却真实存在，当奶妈被送走以后，他说自己的蝴蝶飞走了，这蝴蝶不单单是对母爱的不舍，更是对成长的一种恐惧。溥仪喜欢和太监们玩白布游戏，当白布被扯起，他在其中翻滚触摸享受无尽的快乐和自由，然而却始终无法逾越那块白布。

外籍教师庄士敦走进他的生活，教他学习，当这个像父亲一样角色的人要离开时，他像个孩子一样悲伤难过，因为从没有人这样教过他。婉容和文绣的到来，给他的生活注入了新鲜活力，婉容支持他出国，文绣理解他的想法……然而当文绣提出离婚，得知婉容与侍卫私通时他措手不及。

他的一生都在离别，小时候离开亲人，少年时送别老师，中年时失去妻子，一生颠沛流离，孤苦无依，从皇帝到平民，身份的变换，角色的转变，让他无所适从。

影片以西方视角、富有戏剧性的表现手法，描绘了一个王朝的落寞，溥仪一生的孤寂。每个人的成长都会受到所处时代环境的影响，而溥仪恰好存身时代变革的浪尖上，受皇帝身份的禁锢，成了那个被历史洪流推着往前走的玩偶。

影片最后一段可谓画龙点睛，意味深长，当红卫兵高举“革命无罪，造反有理”的口号，对曾经审判过溥仪的监狱长和其他人大肆批斗时，溥仪上前理论，却被无情推倒，那一刻他无法接受曾经的“正确”突然就成了“反动”；当他以一个普通人的身份回到紫禁城，从皇帝的龙椅下拿出当年的蛐蛐时，他应该彻底明白属于他的那个时代早已远去。

世上绝没有存活如此之久的蛐蛐，导演借蛐蛐这个假象的意向，暗示岁月轮回，历经沧桑的溥仪拿出的不仅仅是蛐蛐，更是对自己执念的一种释然。

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