师者，所以传道受业解惑也。相较于“受业”，“传道”显然更加重要，尽管后者往往会被忽视。

在《嗝嗝老师》中，奈娜正确示范了什么叫做“别人家的老师”，始终拥有一颗柔软而勇敢的心，尽管在现实中屡屡碰壁，却依然对世界温柔以待。只因曾经被校长的一句话点燃希望，便也希望化作灯塔，像北极星一样为莘莘学子指引方向。最终，皇天不负有心人，她竖起了教师界的标杆，赢得桃李满天下。

当然，通往成功的路上从来都不会一帆风顺，也许对别人来说，成为一名教师并非遥不可及的事，但由于奈娜从小患有抽动秽语综合征，连续十八次被学校拒之门外；好不容易迈过第一道坎，接手的却是烫手的山芋，并且这些“山芋”还多达十四个，成天化身折翼的天使，不折腾不成活。

作为“众矢之的”，奈娜不仅要天天忍受学生们的花式整蛊，还得时不时地主动扛雷，职业生涯受到严峻的挑战。

然而，女主就是女主，因为自身与周遭世界的格格不入，所以更加懂得包容的重要性，先是找到“病根”，再因材施教，如春风化雨一般融化了学生们的心。

印度古谚说“赠人玫瑰之手，经久犹有余香”，教师又何尝不是如此？你为学生们指明了方向，自身也得到了成长，两者其实是相互成就的。所以，当奈娜退休之际，所有学生都在门外陪她见证这历史性的一刻，构成了本片最温暖动人的一幕。不管以前经历了多少的风雨，见到此刻的彩虹，两个字：值了！

就剧情而言，本片与之前上映的《起跑线》颇有异曲同工之妙，都揭露了“格差社会”这一残酷的社会现实，社会不公及阶级矛盾延伸到了象牙塔里，来自贫民窟的学生们由此而变得自卑，进而愤世嫉俗。所不同的是，《起跑线》更加写实，《嗝嗝老师》则是满满的正能量，非但没有刻意“贩卖”苦情，反之以乐观主义的基调，全片显得温情脉脉，直戳泪点。

这也是本片的高明之处，既直面现实中的种种问题，又提出解决之道，极大地提升了影片的格局，引人深思。

 “没有差学生，只有差老师。”愿所有老师都能像奈娜一样不忘初心，也愿所有的人都能找准方向，成为更好的自己。