实习生李丹妮记者李丹

22岁的哈工程毕业生孙慈航告别父母，一个人踏上了支教之路，成为新疆阿勒泰地区青河县第二小学6年级的语文教师。一年的支教时间，让她付出了汗水，同样也收获了感动，即使顶着烈日，即使生活条件有限，在孙慈航看来都是人生的不同体验。支教结束后，她将自己在青河县336个日子里发生过的故事整理出版，希望号召更多人参与支教。

天气炎热每天骑车去学校一身汗

“去服务地的路程很艰难，下了飞机又坐大巴车，道路很窄，经常有牛羊群走到路中央，走几分钟就得停下来，提心吊胆地颠簸了8个小时，到终点下车时我的腰都快伸不直了，整个人好像要散架。”孙慈航说。

从宿舍到学校，不到20分钟的骑车路程，孙慈航需要“全副武装”，把自己包裹得只露一双眼睛。炎热的天气里骑行十几分钟，到了学校孙慈航后背都湿成一大片。“暴晒晒到皮肤干痒，晒到鲜红的外衣都掉了色，时间长了红色变成灰色。”对于从小“十指不沾阳春水”的孙慈航来说，做饭更是一大难题，“第一次做饭手忙脚乱，简单地做了一碗面条，还差点把手烫起泡，也不会做太麻烦的菜，馋肉了就吃火腿肠解馋。”每次和孙慈航视频，她的父母都感觉女儿比上一次瘦了。

关心每个学生工资买练习本送贫困生

刚到支教点，孙慈航遇到的最大问题是家长的不信任，“老师太年轻了，能教好孩子吗？”为了得到信任，孙慈航关注班级每个学生的学习和心理变化，因材施教。经常深夜批改作业，修改教案，不让任何一个孩子掉队。第一次月考之后，同学们的语文成绩都有了明显的提高，家长们的态度也有所好转，更是因为之后的一件事彻底对孙慈航交付了信任。

“不要把两个字挤在一个格子里写，很不整洁。”看着面前低着头的小文（化名），孙慈航纠正多次但都未有效果，叹了口气。孙慈航决定去家访，与其家长沟通。简陋的房屋里，空荡荡的没有几件家具，6年级的小文正在给外出工作的父母做饭，窗台前有个充当写字桌的长条木板，上面放着几本书。孙慈航说，一个十一二岁的孩子既要照顾妹妹，又要给父母做饭，看着他忙里忙外的身影，心里很难受，而两个字挤在一个格子里写，原因很简单，为了省本子，为了省钱。了解小文家的情况后，孙慈航买了一摞练习本送给他，“不要舍不得本子，你把字写大一点，老师知道你可以写的很棒，老师相信你。”“谢谢老师，我以后一定好好写字。”小文偷偷抹了下眼泪。成绩单成沟通纽带写书记下点滴感动

“刚到学校时，孩子们和我还是有距离感，但相处一段时间后，我们建立了很深厚的情感。”孙慈航说，曾经班里最调皮的同学在当了语文课代表后，学习积极性非常高，每次上课前都主动擦黑板。

“孙老师，不要离开好不好，我舍不得你。”“孙老师，明年上中学你还来教我们好吗？”看着孩子们真挚的眼神，想到支教期即将结束，孙慈航心里十分不舍。“我们是偷偷走的，没有告诉孩子们，怕孩子们伤心。”孙慈航说，现在她和孩子们依然保持联系，孩子们经常把成绩单拍下来发给她看，这些孩子让她懂得更应珍惜现在。

回来后，孙慈航决定将在青河县的经历记录下来，于她来说，这本书是纪念亦是怀念。“我和当初一起支教的几个同学立下了十年之约，十年后无论我们身处何地，都要再回青河县，去看看那个梦想开始的地方。”

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