全媒体实习记者 王童

“前年，我用买戒指的钱给学生买了校服，另外，给贫困的学生买学习用具，给留守儿童收拾衣服等，这些都是普通事。”巴彦淖尔市丹达学校的马丽老师说，她给住校的孩子剪指甲都像吃饭一样平常。

学校建起了音乐教室

“我第一次到丹达学校时很惊讶，这里与城市学校差距竟这么大。”2012年，马丽被调到了巴彦淖尔市白脑包镇的丹达学校，这里距市区只有20公里，学校每个年级只有一个班，总共不到90个学生。教学设备陈旧，甚至没有一件乐器。

“家里条件好一点的学生，都被送到城里上学了。”马丽说，学校里大部分学生家庭条件都不好，并且多半是留守儿童。丹达学校的现状让马丽下定决心要留在这里，要让更多农村的孩子也享受到与城里孩子一样的教育。

“没有歌声的校园不是完整的校园。”校长的一句话点醒了马丽，她通过微信朋友圈发布学校相关信息，募捐到了1万元，用这笔钱初步建设了学校的音乐教室。

“没想到我们农村学校还能有这么好的乐器。”在马丽来之前，学校都是班主任带音乐课，因为条件有限，只能让学生在音乐课上写作业。2013年儿童节，马丽领着家长与学生参观了学校新建成的音乐教室，家长觉得很不可思议。马丽也当起了学生的音乐老师。

让老师学生都“嬲”起来

“嬲”在内蒙古西部方言里表示着“得意，神气”，是一种自信的表现，作为学校的大队辅导员，马丽深深地感受到，农村学生与城里学生最大的差别是自信，而想要让学生自信起来，首先要做出改变的就是老师。

增加学校老师同学的自信心，马丽有着自己的一套方法。她先是带领着学校的老师们排练舞蹈，在各种比赛中，学校的老师不输城里的老师，还经常获奖，这让老师们建立起了自信。

回到学校，老师给学生排练，参加市里的比赛，这样自信的传递，让老师和同学们都有了收获。丹达学校也成为唯一参加市里文艺活动的农村学校。

戒指换校服

“没有交换戒指的环节了，我把买戒指的钱拿出来，给全校的学生买了一套夏季校服。”在2016年马丽的婚礼上，她对着所有的亲戚朋友宣布着她的决定。

“我不能戴着1万多元的戒指，去给连一元零花钱都没有的学生上课。”在结婚前，马丽也去看过戒指，但喜欢的戒指要1万多元。想到学校的老师和学生穿着都很朴素，戒指也不能每天都戴，与其放在家中，不如把这些钱拿出来，做些有意义的事情。

学校从没有定过统一的校服，家长也不愿意出钱买，每次活动服装都不统一，这让马丽决定用买戒指的钱为每一名学生买一套夏季校服，在6月1日时作为学生的儿童节礼物。

他们都是我的孩子

有了孩子以后，马丽的生活更加忙碌，她不仅要照顾孩子和年迈的奶奶，她还要去关心学生，经常利用中午和晚上时间加班。

张敬是马丽班上的一名学生，父母离异后，她和奶奶在农村生活。缺少父母的关爱让张敬很自卑，从不与同学交流玩耍，这引起了马丽的注意。

“她很聪明，别的学生不会的问题她都能答出来。”马丽经常在课堂上鼓励张敬，也会让同学们多和张敬一起玩。

在马丽不断的鼓励下，张敬变得更开朗活泼，喜欢看书、写日记了。

“爱自己的孩子是正常的母爱，爱别人的孩子是善良的爱，爱别人不爱的孩子才是大爱。”这个信念支撑着马丽在教育这片热土上奉献着青春与汗水。

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