有些人文学，历史，地理一塌糊涂却喜欢跟硬杠，他们是什么心理？:这样的硬扛，表现了人对知识领域的探索，并且希望自己能够挤身进一个领域的迫切需求。北京有句

这样的硬扛，表现了人对知识领域的探索，并且希望自己能够挤身进一个领域的迫切需求。

北京有句老话“抬杠长学问”。抬杠的人中大多数是在提出问题。提问者和被提问者在都会在这个问题中学到知识。

还有一种抬扛者是知识渊博的人，他们想通过自己的观点去说服别人，教育别人。

可以举一个杠精的例子：三国时期的孔融孔文举。孔融谁都知道，七岁让梨，家学渊源，聪慧过人，是当时的名士。谁也不能说他没文化吧。

官渡之战前。荀彧说曹公比袁绍强，说出一大堆理论，总之说曹操必胜。孔融直接跳出来，说袁绍怎么怎么强，曹操必败。

你说他是不是傻！在曹操这一亩三分地还敢抬这样的扛！他是不是真傻？！其实他认为自己是对的，就想说服别人按照自己的观点办。

历史上有很多这类型的杠精。你认为他什么都不懂，其实他懂的未必少。只是很多观点是你不知道的东西。

如果碰上地理东西不分，历史朝代不明的杠精。就好好给他们讲，引经据典的讲。这时候你就会发现，有很多知识也是你自己需要巩固的。这就是“抬杠长学问”的意思。这样的“扛”对双方都有益处的。

当遇上孔融这类的“杠精”时，我们就要充分理解他，可以争论，保留意见。也是对自己素养的培养。毕竟人人都要学会包容别人。

杠精的基本心态很好解释：我要语出惊人，我要力压群芳，我要独占鳌头。

但深层心理是：我要学习，我要懂得更多的东西。

碰上杠精是件好事。

第一、给了我们自己学习的动力。

第二、培养自己宽容的品质。

第三、培养自己辩论的能力。

第四、充分调动自己的大脑，培养应变能力。

闷头读书，不如碰上“杠精”啊！学以致用，才能让知识真正融入自己的灵魂啊！

这就要从一个小小的故事说起。

一个只见过井口大的天空的青蛙，跟它的井中朋友们说，我看到了这个世界的全貌。

一个在井口旁边待着的青蛙对着井口说着世界上的新奇，说着世界的广袤无垠。

井里的青蛙怎么说？破口大骂，说着井外那只青蛙异想天开，说着自己的见解，而井外那只呢？不屑于和它吵了，安静的享受着夕阳的余晖和和煦的微风。

从心理上，井里的青蛙是怎样的呢？

它是自信的，是傲视群蛙的。

井外那只的心理呢？

是谦虚的，但是是傲视井底之蛙的。

为何在如此事实中，明显差距中，井底那只青蛙却貌似占据上风，争吵不断呢？

因为它的世界，它的理解中，它所知的便是全貌。

在现实生活中，要更为复杂一些。

人们都有主观意愿，没什么事情可以拿出来说是绝对的，这也符合哲学的逻辑。

那么，每个人又是一个特殊的个体，代表着特殊性。

每个人不仅仅带着对于历史、地理的不同见解，还带着在社会中，在成长中带着的人格、习惯、目的……等等一系列不同的心理活动。

再加上，一些人们对于未知的感性理解，对于非权威的不服，自然是要和你掰扯掰扯。