高中不知道为什么要学习,没有动力怎么办?
电脑版 2020-11-29 20:11
高中不知道为什么要学习,没有动力怎么办?:这是假装不知道,想为自己打退堂鼓吧!从幼儿园、小学、初中到高中,也有近十年的学习经历了,“为什么要学习”的问
这是假装不知道,想为自己打退堂鼓吧!从幼儿园、小学、初中到高中,也有近十年的学习经历了,“为什么要学习”的问题一直没有解决,可见学习一直是盲目的。爹妈讲、老师讲甚至同学也在讲,为什么要学习,难道自己都无动于衷?如果不是反智,那就是心态有问题。
“不知道为什么要学习”,那进高中干什么?难道是父母逼来的?即使是父母逼来的,至少也会听到父母教诲,进去是要好好学习的;如果父母不善言传,也能听到老师告诉你,进高中是为了考大学的。常言道,“有样看样,没样看世上”,至少同学也会谈论自己的理想抱负,和你交流未来的发展呢!难道自己就只会麻木旁观吗?
再说“没有动力”的问题,可能有几方面的原因:
一是学习目的不明。进高中就是混个毕业,能不能考上大学无所谓。父母娇惯,子女跋扈,爹不是爹来娘不是娘,子女是少爷公主小太阳。那就坐等毕业,父母已经给你安排了一个无忧前程。如果你突然开窍觉得依靠父母没脸面,那就想好该怎么办。
二是遭受挫折打击。由于十年来一直没想清楚“为什么要学习”,学习基础较差,也不知道进高中要干些啥,一进高中就会无所适从。幼儿园小学初中较简单的学习都感到困难,到高中遇到更复杂的课程更是难上加难,自卑、压力、恐惧一股脑儿地窜出来,上课像“坐飞机”一般又快又恍惚。那么能不能来一场学习的“自我革命”,重新审视自己的学习态度和学习方法,来一个笨鸟先飞呢?由不懂到懂,关键看有没有弄懂的心以及付出的努力。
三是怕苦怕累。有的人,天生不是读书的料,而动手能力超强,他们宁愿搬砖搞体力活,也不喜欢读书。学习对他们来说又苦又累似受罪,不如唱歌跳舞运动会。对于这样的特质,不如开发他们的动手能力和业余爱好,也许能找到“学习的动力”。
高中三年,一晃而过,时光不等人。等你想得明白,栀子花就要开了吧!
2高中不知道为什么要学习,没有动力怎么办?
一个幼儿园的孩子,都知道学习好了会有好的前程,大了说,可以为国家民族做贡献,小了说,让自己家人的生活更好。一个高中生怎么可能不知道为什么学习,只是没有在学习中找到感觉,不知道怎么才能提升成绩。
实际上,有很多在学习上受挫,感到迷茫,没有动力的高中生,并不是他们不知道学习的重要性,而是不知道怎么学习才能提高成绩,这些学生,普遍存在着想学学不进,想做做不到,想放放不下的潜意识的条件性厌学情绪,只要把这个消极情绪消除了,学习的时候能静下来,提升学习效率,成绩也就提高了,动力自然就有了。
关键是消除这个厌学情绪,这个厌学情绪都是在学习的时候形成的,如老师过于严厉,某次没考好,某次回答错了被嘲笑,换老师,换座位等,由于成绩下降,会形成我笨,我学不好数学,别人都和我过不去,等等不合理认知,通过改变这些认知,让心情平静,然后在平静的状态下学习,体验高效学习的感觉。
改变了学习状态,很多自认为不行,或者别人认为不行的孩子,都可以实现飞跃,成为优秀的学生。
3高考,是人生一个重要的转折点,尤其对于家庭普通,甚至是寒门学子来说,是改变命运的一次机会,但是能够坚持学习的还是少数,很多人学着学着就放弃了自己,对于那些学习没有动力的同学,看看这些话,你就会动力十足了!
没智商,没背景,没资本,没关系,我就要学习!
你可以一天上八节课两节晚自习,你可以一天写完两支笔芯做至少三套卷子,你可以早起十分钟晚睡十分钟记几个单词和句子,你可以用玩手机的时间弄懂一道数学题,你可以用看小说的时间写完一篇英语阅读,你可以把唱K看电影 聚会 打游戏的时间都用在学习上,总有人比你努力,可怕的是比你的人比你还努力,六点起床很困难,背单词很困难,静下心很困难,但是总有一些人五点可以起床,一天背单词,耐心读完一本书,谁也没有超能力,但是自己可以决定一天去做什么事情,你以为没有了路,事实上路可能就在前方一点点,那些比自己强大的人都在拼命,我们还有什么理由停下脚步?
不管你有再多的兴趣爱好,再多的社会关系,再深的对努力学习的厌恶之感,在你青春期的某一个时间点,你都会明白,学习的重要性高过所有,你要无欲则刚,你要学会孤独,你要把自己逼出最大的潜能,没有人会为了你的未来买单,你要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里,这就是生活。
你想不想在十年后,甚至更久后,在街上或者任何地方遇到自己曾经暗恋过的某某,曾经嘲笑过你看不起的同学,曾经跟你说你永远不可能有出息的老师,曾经狠狠拒绝你因为你不够漂亮不够优秀的男生,曾经连正眼都没看过你一眼的那些所谓优等生,都可以骄傲的扬起头笑着说看老子现在就是过得比你好,你还在奔波还在为生活担忧但是我早就过上了自己想要的生活,如果你希望有那么一刻,那么一天,那就拿起你的书本吧,任何伟大的梦想不可能从幻想里出来,而任何光辉的时刻必定从一分一秒的努力里得来。
你现在一无所有,但意味着,你有无限可能,你的爸爸妈妈正在为你们奋斗,这就是你要努力的理由。人脑有无限的潜力,一个人的大脑如果完全被开发的话据说可以记住26国语言,4000多本图书的全部内容,全世界最聪明的人爱因斯坦也仅仅只开发了12%而已,所以别以自己蠢为借口,你要是真的发狠了,你是不是下一个爱因斯坦,谁又会知道。
对,我嘴上说我很讨厌学习,说真的,我也搞不懂那些二次三角函数学了,到底有什么屁用,我同意柯景腾说的,十年后我的生活中一定没有数学LOGO,但是我仍然可以活得很好,但这并不是你不学习的理由,
说句俗的阿,你生在中国,在中国这个应试教育中成绩才是王道,没有成绩你把头昂起来时都会没有底气,你蠢吗?不,那为什么不好好学?你现在还在玩贴吧,玩歪歪,玩炫舞,玩飞车,玩LOL,天天沉浸在虚拟的网络里无法自拔,好吧,你玩阿,等你玩够了再回头一望,你身边的同学朋友通通比你厉害,他们都抛弃了你,他们都已经学业成果丰硕就剩你一个人对着电脑发呆,你什么都没有,你连东山再起的资本资格勇气都消失殆尽,那个时候你开始怕,还有个屁用?
她去看演唱会了,他去唱K了,都和我无关,因为我要学习,他们打游戏,他们旅游,都和我无关,因为我要学习,没资本还不学习,没背景还不学习,智商不够还不学习,周末你多睡一个小时,到教室,自己的位子都被人占了,你还好意思说,同学,对不起,这是我的位子?为了多睡一下,你丢掉了自己的位子,值吗?
你智商不高,情商不高,各种商不高,你背景不够,资本不够,各种不够,你还不学习,你追求周杰伦陈奕迅蔡依林萧亚轩五月天苏打绿……你不学习,连一张演唱会门票都买不起,你想去法国美国英国韩国日本爱尔兰,想去各种地方,你不学习,你就继续想吧。
别人逃课,游戏,都不关我的事,我要学习,你说我没智商,没背景,没资本,没关系,我就要学习,你说我固执,老套,OUT,没关系,我要学习!
4学习动机弱,一般有几种原因:
1学习挫折。学习过程中学不得法,学不好,心累。
2家境影响。家庭提供条件过于优越,包办的事太多,没吃过苦。
3青春期。新奇事项,个人自控力差。还可能是情感问题。
激发学习动机,无非两方面:内在动机与外在动机。就题中所说,不知道为什么要学习,涉及到很更多是外在动机了,可能是“学习无用论”在作怪。针对这一学习观,可进行以下调整:
1针对持有的具体“无用”表现。一一沟通认识,矫正偏差认知。用客观数据来验证。身边的更有说服力
2榜样激励。这个其实就是帮他生到另一个极端的表现。
3丰富体验。一起看下一些招聘的条件,如果孩子觉得家境好,多看看中途末落的,更惨。
总之,学习动机弱,还是要正面引,反面打。先实现由“学了无用”到“不学更无用”的转变。
5高中的知识当年我身为高中生,我的目标就是考大学,那考什么大学呢,这就是你要思考的问题了。关于学习,给你以下建议。
1.可以多去学习网站观看学霸学习方法视频,学习时长视频,比你优秀的人还努力,给你一点动力。
2.可以寻求老师的帮助,各科的学习方法,老师可以说是相当精通。实用性极强。
3.其实高中的知识为啥学不会,很多原因是你脱离了课本,脱离了知识本身,基础是特别重要的,所以你听老师讲再多的课,记很多笔记,有时候还是不行,为啥,你要自己去看,理解知识,复习知识。
所以,加油吧!
6高中不知道为什么要学习,没有动力怎么办?
为什么没有动力?是因为你的所有费用都是父母给你准备好了!你什么都不用超心,只管上学、还没有尝到自己赚钱的辛苦!一朋友的儿子也是没动力,说什么都不上了,就是想上班赚钱!朋友就同意了!给他找了一个很累的活,而且特意交代管事的,对他不用照顾,也把他不上学的原因告诉了管事的!孩子干了半个月就坚持不下去了!要辞职,管事的说、干不满一个月没有工资,还得罚钱!孩子又坚持了几天,实在坚持不了了!管事的说,除非你回去念书、否则一分钱没有!还得必须考上大学,才能领这份工资!自从这次锻炼,孩子已经知道,不考大学,干体力活是唯一的出路!已经决心回去好好学习了!经过努力、孩子的确考了个好大学!这就是学习的动力!否则你只能去干体力活!你说:同样是学生,以后人家西装革领的,你懒懒散散的、怎么好意思和人家一起?你干体力活赚那点钱,和朋友吃顿饭都困难!更没法和人家来往了!到时后悔都来不及了!你现在考个好大学,有个好归宿!以后也不用受罪了!这就是学习的动力!
7
首先,你要找到自己的目标,也可以说是爱好,长大后想要当什么做什么等等。然后,找一个目标大学。
最后记住这些就是你学习的动力。
如果还是很迷茫的话,我只能告诉你,你可以不学习但是你不学习你现在又能干嘛呢,对于现在来说最可靠的道路就是好好学习,毕竟父母老了之后还需要依靠金钱的支持来过上最后安逸的生活。
关于后面的自制力,其实我也是一个自制力不是很强的人,不过有时候把自己逼的紧一点是有效果的。比如说之前微信里的跳一跳,每次玩玩一局总想再玩一局,然后当我玩这一局的时候我就说玩玩这局我一定下,虽然玩完这局之后还想玩但是我会克制自己立马把微信关掉,然后找另一件事情(写作业,背单词,练字之类的事情)转移注意力。
8有一个很简单的办法
别跟父母要钱,自己去社会混一段时间,看看你能不能养活自己?如何养活你自己?
据我所知,你可以去当保安,去建筑工地搬砖…你的年龄没法考驾驶证,只能骑自行车或者电动车送快递………
不用试,估计你就能看到,学习比那些事情还要容易!
知道为什么要学习了?
9出去走走,去工地帮人做小工,去饭店兼职帮人洗碗,如果你在高中没有学习的动力那么就去找一份兼职去做,去感受一下外面的世界到底如何。
今天我们很多学生不知道为什么而学习,他们大多数衣来伸手饭来张口,在家中甚至家务都没做过,要什么几乎就能有什么,不知道他们的父母为了让他们好好多书花费了多大的代价,特别是认为父母花钱给自己交学费,给自己生活费是理所当然,有很多学生甚至会认为这些学费,生活费来的很容易,所以他们从来不会去思考自己为什么要去读书,甚至认为是父母在逼他们。
所以如果可能的话,就去体验一下挣钱的辛苦吧,去体验下看别人眼色做事的委屈,去体验一番挣钱的辛劳,那个时候才会明白,原来读书才是这个世界最幸福的事情,才懂得要好好读书,将来读一个好大学,从事一个体面的收入更好更轻松的工作。
今天的大多数学生,和20年前的高中生相比,生活条件太优越了,这种优越甚至会让他们产生一种理所当然的感觉,从而导致他们不思进取,没有动力,所以不妨去社会上体验一番,了解这个社会永远不是他们想象的那么轻松,就能让他们主动去学习,努力学习,而不是在别人的鞭策下学习。
10回过头来看,我们过去的生命中,花了太长的时间在等待为什么。甚至等待的时间太长,为什么变成了生命中我们期待的那个什么。但仔细想想,什么也不是。
不知道为什么学习?那就先不要学了。走进社会,走进生活。你和生活以及社会隔绝得太久了,以至于不明白学习了。
看起来,你不明白的是学习。但实际是,不明白生活。
生活可以比喻为生长,知识技能比喻为大地,学习比喻为培养根系。生长既是阶段目标,也是终极目标,每个人总得长出些根须来。至于尽多大努力长出多深广的根系,由你,你自己的事,乃至于是否去生长也是你自己的事。
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